হবিগঞ্জ প্রতিনিধি:

প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের উপদেষ্টা অধ্যাপক ডাঃ বিধান রঞ্জন রায় পোদ্দার বলেন, প্রাথমিক শিক্ষা হচ্ছে শিক্ষাজীবনের ভিত্তিপ্রস্তর। প্রকৃত প্রাথমিক শিক্ষার মাধ্যমে পশ্চাদপদ জনগোষ্ঠী যেমন অগ্রসর হওয়ার সুযোগ পায়, তেমনি জাতির উন্নয়নে কার্যকর ভূমিকা রাখতে পারে। তাই সামগ্রিক বৈষম্য দূরীকরণে প্রকৃত প্রাথমিক শিক্ষার বিকল্প নেই।

রবিবার (১৩ জুলাই) প্রাথমিক শিক্ষার মান উন্নয়নে হবিগঞ্জ জেলার বিভিন্ন অংশীজনের সাথে দিনব্যাপী মতবিনিময় সভায় প্রধান অতিথির বক্তব্যে প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের উপদেষ্টা অধ্যাপক ডাঃ বিধান রঞ্জন রায় পোদ্দার এসব কথা বলেন।

হবিগঞ্জ জেলা পরিষদ মিলনায়তনে হবিগঞ্জের জেলা প্রশাসন ও জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসের আয়োজনে মতবিনিময় সভায় সভাপতিত্ব করেন হবিগঞ্জের জেলা প্রশাসক ড. মো. ফরিদুর রহমান।

মতবিনিময় সভায় বিশেষ অতিথি ছিলেন প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সচিব আবু তাহের মো. মাসুদ রানা, প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের মহা-পরিচালক আবু নূর মো. শামসুজ্জামান, প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের পরিচালক (পলিসি এন্ড অপারেশন) মোহাম্মদ কামরুল হাসান এনডিসি, হবিগঞ্জের পুলিশ সুপার এ এন এম সাজেদুর রহমান এবং প্রাথমিক শিক্ষা সিলেটের বিভাগীয় উপ-পরিচালক মো. নূরুল ইসলাম।

মাতৃভাষা শিখনচর্চার উপর গুরুত্বারোপ করে প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের উপদেষ্টা অধ্যাপক ডাঃ বিধান রঞ্জন রায় পোদ্দার বলেন, প্রাথমিক শিক্ষার দু'টি মূল লক্ষ্যের একটি হচ্ছে বিদ্যালয়ের শিশুদের শিক্ষা প্রদান করা, আরেকটি হচ্ছে শিশুরা যেন মাতৃভাষায় সাবলীলভাবে পড়তে শিখে, বুঝতে শিখে এবং অনুভূতি প্রকাশ করতে শিখে। তিনি আরো বলেন, প্রধান শিক্ষক, সহকারী শিক্ষকসহ সংশ্লিষ্ট সকলের সমন্বয়ের মাধ্যমে প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলোকে স্বনির্ভর করে গড়ে তুলতে হবে।

সভায় উন্মুক্ত আলোচনায় জেলার বিভিন্ন সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষকবৃন্দ বিদ্যালয়সমূহের নিরাপত্তাহীনতা, হাওর অঞ্চলে যাতায়াত ব্যবস্থার অপ্রতুলতা, শিক্ষক স্বল্পতাসহ বিভিন্ন সমস্যার কথা তুলে ধরেন। সভায় অন্যান্য বক্তারা এসব সমস্যা দূরীকরণে যথাযথ পদক্ষেপ নেওয়ার আশ্বাস প্রদান করেন। এছাড়া তাঁরা বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের অনুরোধ করেন, তাঁরা যেন পিতা-মাতা বা অভিভাবকের ভূমিকায় অবতীর্ণ হয়ে শিশুদেরকে আন্তরিকভাবে পাঠদান করেন।

মতবিনিময় শেষে উপদেষ্টা হবিগঞ্জের বিভিন্ন প্রাথমিক বিদ্যালয় পরিদর্শন করে বিদ্যালয়গুলোর সার্বিক কার্যক্রম ও পরিস্থিতি পর্যবেক্ষণ করেন।